نوشته‌ها منتشر شده در “بخشنامه ها و دستورالعمل ها”

با سلام و احترام

به اطلاع هنرآموزان و سرپرستان بخش کامپیوتر می رساند جهت شرکت در کارگاه های آموزشی کشوری دبیرخانه کامپیوتر  مطابق دستورالعمل تهیه شده در پوستر (ادامه مطلب) اقدام نمایید.

با سلام و احترام

برنامه عملیاتی گروه آموزشی کامپیوتر فنی و حرفه ای و کاردانش استان جهت استحضار و اجرای گروه های آموزشی مناطق / هنرآموزان محترم تقدیم میگردد. شایسته است هنرآموزان و سرپرستان بخش این رشته اهتمام جدی در زمینه همکاری با گروه آموزشی استان در جهت اجرای هرچه بهتر این برنامه داشته باشند.

برنامه_عملیاتی_گروه_کامپیوتر_۱۴۰۳-۱۴۰۲

با احترام،

به اطلاع می رساند دومین جشنواره الگوی برتر تدریس شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش «آموزش مبتنی بر شایستگی دروس کارگاهی» در سه سطح هنرستانی، استانی و کشوری برگزار می گردد.

1. محور جشنواره: هر موضوع از دروس به دلخواه( با تعیین شاخه، زمینه، رشته، پایه، درس، موضوع) مجاز می باشد. همچنین بایستی یک نمونه سوالات عملکردی با موضوع تدریس سال جاری خود بارگزاری نمایند.
2. ثبت نام:  مراجعه به سامانه LTMS
3. زمانبندی و تقویم اجرایی:
4. داوری آثار: تدریس یک جلسه در محیط کارگاهی با حضور حداقل ۱۲ هنرجو و اجرای ارزشیابی و تلفیق شایستگی های غیرفنی و داوری بر اساس نمون برگ تعیین شده و اعلام نفرات اول تا سوم هر محور و راهیابی آنها به مرحله بعد
5. شرایط فنی اثر: ۱۵ الی ۳۰ دقیقه فیلم با رزولوشن ۱۲۸۰×۷۲۰ و حداکثر حجم ۱۰۰ مگابایت

متقاضیان می توانند توضیحات تکمیلی و نمون برگ های داوری را در شیوه نامه جشنواره مطالعه نمایند:

دانلود شیوه نامه دومین جشنواره الگوی برتر تدریس شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش

دانلود فرم خام طرح درس ملی

جزوه آموزش نوشتن طرح درس ملی

با سلام

از آنجایی که به فصل امتحانات خرداد ماه نزدیک می شویم، با ذکر یک مثال، توجه هنرآموزان محترم را به نحوه صحیح بارم بندی و طراحی سوال استانداردهای مهارتی شاخه کاردانش جلب می نماییم:

ابتدا بایستی استاندارد مربوطه را دریافت کرده و تعداد ساعات (نظری/عملی) مربوط به هر شایستگی را استخراج کنیم. برای مثال استاندارد “استفاده از مهارت های شهروند الکترونیکی” با کد رایانه ای ۱-۰۰۱-۰۱۳-۰۵۳-۲-۷۳۲۱ را در نظر بگیرید. طول دوره آموزش در این استاندارد ۸۰ ساعت (۲۴ساعت نظری و ۵۶ ساعت عملی) می باشد. طبق استاندارد بودجه بندی ارزشیابی به صورت ۲۵% کتبی، ۶۵% عملی و ۱۰% اخلاق حرفه ای می باشد.

حال به صفحه مربوط به جمع ساعات آموزشی مراجعه کرده ( در صورت نبود این صفحه بایستی از بخش “برگه تحلیل آموزش” از استاندارد آن را محاسبه نمود. شکل زیر اطلاعات فوق را نشان می دهد:

بودجه بندی هر شایستگی (برحسب درصد) = جمع ساعات /(تعداد ساعت آن شایستگی * ۱۰۰)

ردیف	شایستگی	نظری	درصد آزمون پایانی	عملی	درصد آزمون پایانی
۱	انتخاب تجهیزات الکترونیکی مناسب	۵	۲۰	۷	۱۵
۲	کار با سیستم عامل ویندوز	۵	۲۰	۱۵	۲۵
۳	کار با اینترنت	۶	۲۵	۱۵	۲۵
۴	دریافت خدمات آنلاین	۳	۱۳	۱۰	۲۰
۵	کار با تلفن های همراه	۳	۱۳	۶	۱۰
۶	کار با شبکه های اجتماعی	۲	۹	۳	۵
	جمع ساعات	۲۴	۱۰۰	۵۶	۱۰۰

حال به توجه به این بودجه بندی اقدام به طراحی سوال برای آزمون نظری و عملی نمائید. برای طراحی سوال دقت کنید در بخش “برگه تحلیل آموزش” در استاندارد، مباحث و سرفصل های نظری (دانش) و عملی (مهارت) از همدیگر تفکیک شده اند و سعی شود در آزمون نظری از “دانش” و در آزمون عملی از قسمت های “مهارت” سوال طرح شود.

از آنجایی که در این استاندارد ۱۰درصد از بودجه بندی به “اخلاق حرفه ای” تخصیص داده شده است بایستی نمره به دست آمده (مثلا از ۱۰۰ نمره) را با استفاده از تناسب به فرم ۹۰ نمره تبدیل کرده و ۱۰نمره اخلاق حرفه ای را با آن جمع کرده تا نمره نهایی به دست آید. مثلا هنرجویی از آزمون نظری نمره ۸۰ از ۱۰۰ را کسب کرده است. نمره او از ۹۰ نمره عبارتست از: ۷۲ = ۱۰۰/(۸۰*۹۰) سپس نمره اخلاق حرفه ای (از ۱۰ نمره) را به نمره به دست آمده اضافه کنید.

• نکته ۱: در جدول ۱ اعداد را میتوان تا حدودی رند کرد مثلا ۲۳.۳۳۳۳ درصد به ۲۵ درصد رند شده است.

نکته ۲: در طراحی سوال محدودیتی بابت تعداد سوالات وجود ندارد و به هرتعدادی که لازم باشد می توانید سوال طرح کنید.

نکته ۳: در طراحی سوالات به سطح سادگی و دشواری دقت کرده و تنوع سوالات ( تستی، تشریحی، کوتاه پاسخ، درست/غلط، جای خالی و . . . ) را رعایت فرمائید.

نکته ۴: بارم بندی را می توانید از ۲۰ یا از ۱۰۰ انجام دهید. طبیعتاً با انتخاب بارم بندی ۱۰۰ نمره انعطاف پذیری بهتری در بارم بندی هر سوال خواهید داشت. ضمن اینکه به راحتی می توانید نمره نهایی را به فرمت ۲۰ نمره تبدیل کنید.